Xiomara Quintero Ramirez 8°D
TRABAJO ESCRITO: "TECNOLOGIA"
https://docs.google.com/document/d/1Scv5hHYhU_rmzHfcJi9Nb8wTNYcI9SHcQQxT71D_M4M/edit?usp=sharing
DIPLOMA:
FOTO:
VIDEO "DIA DEL IDIOMA"
VIDEO: "DIA DE LAS MADRES"
MAPA CONCEPTUAL:
AVATAR:
VIDEO: "PREGUNTA PROBLEMATIZADORA"
VIDEO: "ALBUM DE HISTORIA: FLORA Y FAUNA"
Rubistar:
Preproducción- Video : Rubrica De Evaluacion
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Nombre del maestro/a: Srta. Quintero
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY
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Superior
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Alto
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Basico
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Bajo
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Puntuación
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Trabajo en Equipo
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Los estudiantes se reunieron y comentaron regularmente. Todos los
estudiantes contribuyeron a la discusión y escucharon respetuosamente.
Todos los miembros del equipo contribuyeron equitativamente al trabajo.
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Los estudiantes se reunieron y comentaron regularmente. La mayoría de
los estudiantes contribuyeron a la discusión y todos escucharon
respetuosamente. Todos los miembros del equipo contribuyeron
equitativamente al trabajo.
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Sólo unas cuantas reuniones del equipo tuvieron lugar. La mayoría de
los estudiantes contribuyeron a la discusión y escucharon
respetuosamente. Todos los miembros del equipo contribuyeron
equitativamente al trabajo.
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No hubo reuniones Y/O algunos de los miembros del equipo no contribuyeron equitativamente al trabajo.
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Concepto
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El equipo tiene una visión clara de lo que va a lograr. Cada miembro
puede describir lo que ellos están tratando de hacer y generalmente
cómo su trabajo contribuirá al producto final.
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El equipo tiene una visión bastante clara de lo que va a lograr.
Cada miembro puede describir lo que ellos están tratando de hacer en
conjunto, pero tienen problemas en describir cómo su trabajo contribuirá
al producto final.
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El equipo tiene una idea del concepto a desarrollar, pero no tiene un
enfoque claro a seguir. Los miembros del equipo describen de diferentes
maneras las metas/el resultado final del producto.
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El equipo ha puesto muy poco esfuerzo en sugerir ideas y refinar el
concepto. Los miembros del equipo no tienen claro las metas y cómo sus
contribuciones les ayudarán a alcanzar la meta.
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Tarjeta de Cuentos
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La tarjeta de cuentos está completa con dibujos para cada escena,
notas detalladas en los títulos, transiciones, efectos especiales,
sonido, etc. La tarjeta de cuantos refleja un planeamiento y una
organización sobresalientes para los efectos visuales en el video.
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La tarjeta de cuentos está relativamente completa con dibujos para la
mayoría de las escenas y notas en los títulos, transcisiones, esfectos
especiales, sonido, etc. La tarjeta de cuentos refleja un planeamiento y
una organización efectivos para los efectos visuales en el video.
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La tarjeta de cuentos tiene omisiones significativas en el
planeamiento de las escenas. Hay algunos dibujos y notas en los títulos,
transiciones, efectos especiales, sonido, etc. La tarjeta de cuentos
refleja intentos de planeamiento y organización para los efectos
visuales en el video.
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La tarjeta de cuentos no está terminada o está tan incompleta que no
podría ser usada ni como una guía general. La tarjeta de cuentos refleja
muy poca palneamiento de los efectos visuales.
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Guión
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El guión está completo y está claro que va a decir y hacer cada
actor. Las entradas y salidas están escritas así como los movimientos
importantes. El guión es bastante profesional.
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El guión está bastante completo. Está claro lo que cada actor va a decir o hacer. El guión muestra planeamiento.
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El guión tiene algunas fallas mayores. No está siempre claro lo que
los actores van a decir o hacer. El guión muestra un intento de
planeamiento, pero parece incompleto.
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No hay guión. Se espera que los actores inventen lo que van a decir y hacer.
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Preparación del Equipo
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Todo el equipo/provisiones necesarios están localizados y reservados
con bastante antelación. Todo el equipo (sonido, luces, video) es
reclamado el día antes de empezar el rodaje para asegurarse de su
funcionamiento. Un plan de contingencia es desarrollado para cubrir
posibles problemas con la electricidad, luz, etc.
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Todo el equipo/provisiones necesarios están localizados y reservados
con unos cuantos días de anterioridad. Todo el equipo (sonido, luz,
video) es reclamado el día antes del rodaje para asegurarse de que
funcionan. Un plan de contingencia es desarrollado.
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En el día del rodaje, todo el equipo/provisiones necesarios están
localizados y revisados para asegurarse de que funcionan. Tal vez haya o
no un plan de contingencia.
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Las provisiones/equipo necesarios no están disponibles O no fueron obtenidos antes del rodaje.
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Investigación
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Las tarjetas de notas indican que los miembros del grupo
desarrollaron preguntas sobre el tema asignado, consultaron por lo menos
3 fuentes de referencia, desarrollaron una posición basada en sus
fuentes y citaron correctamente sus fuentes.
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Laa tarjetas de notas indican que los miembros del grupo consultaron
por lo menos 3 fuentes de referencia, desarrollaron una posición basada
en sus fuentes, y citaron correctamnete sus fuentes.
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Las tarjetas de notas indican que los miembros del grupo consultaron
al menos 2 fuentes de referencia, desarrollaron una posición basada en
sus fuentes y citaron correctamente las mismas.
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Hay menos de dos tarjetas de notas O las fuentes están citadas incorrectamente.
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Iluminación
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Iluminación adicional ha sido usada para eliminar sombras y destellos. Las cámaras están ajustadas al nivel apropiado de luz.
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Iluminación adicional ha sido usada, pero no ha sido ajustada
óptimamente. Las cámaras están ajustadas al nivel apropiado de luz.
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Las cámaras están ajustadas al nivel apropiado de la luz, pero no se utilizó iluminación adicional cuando se necesitó.
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Las cámaras no están ajustadas apropiadamente al nivel de luz. Iluminación adicional puede o no ser usada.
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Sonido
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Los micrófonos están posicionados estratégicamente para asegurar que
los sonidos importantes y el diálogo son capturados. El equipo ha hecho
todo intento posible para anticipar y filtrar el sonido del ambiente no
deseado en la grabación.
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Los micrófonos están posicionados estratégicamente para asegurar que los sonidos importantes y el diálogo son capturados.
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Por lo menos un micrófono (además de la cámara) es usado para asegurar que el diálogo es capturado.
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Poca atención se prestó para asegurar la calidad del sonido durante el rodaje.
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VIDEO: "DIA DEL AMOR Y LA AMISTAD"
POWTOON: "CONTROLDE CALIDAD"
https://www.powtoon.com/presentoons/eIvklU9z8ui/publish/?s=dashboard#/Publish/Details
Prezi:
http://prezi.com/_8dz4houpdtb/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
powtoon (bioetica):
http://www.powtoon.com/dashboard/
Slideshow (Estructura):
http://www.kizoa.com/slideshow-maker/d26027613k6050362o1/la-estructura
Nanotecnologia:
http://prezi.com/_8dz4houpdtb/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
la energia:
https://docs.google.com/presentation/d/1zJ8M1GktjGDqykwKGm3VzN-7oyhl0JbcxQwOLg6I4c0/edit#slide=id.p3
http://www.powtoon.com/dashboard/
Slideshow (Estructura):
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la energia:
https://docs.google.com/presentation/d/1zJ8M1GktjGDqykwKGm3VzN-7oyhl0JbcxQwOLg6I4c0/edit#slide=id.p3
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