OCTAVO GRADO

TRABAJO ESCRITO: "TECNOLOGIA" https://docs.google.com/document/d/1Scv5hHYhU_rmzHfcJi9Nb8wTNYcI9SHcQQxT71D_M4M/edit?usp=sharing DIPLOMA: FOTO: VIDEO "DIA DEL IDIOMA" VIDEO: "DIA DE LAS MADRES" MAPA CONCEPTUAL: AVATAR: VIDEO: "PREGUNTA PROBLEMATIZADORA" VIDEO: "ALBUM DE HISTORIA: FLORA Y FAUNA" Rubistar: Preproducción- Video : Rubrica De Evaluacion Nombre del maestro/a: Srta. Quintero Nombre del estudiante:     ________________________________________ CATEGORY Superior Alto Basico Bajo Puntuación Trabajo en Equipo Los estudiantes se reunieron y comentaron regularmente. Todos los estudiantes contribuyeron a la discusión y escucharon respetuosamente. Todos los miembros del equipo contribuyeron equitativamente al tra

Primer Periodo: Segundo Periodo: trabajo escrito  https://docs.google.com/document/d/1twoikMrfCijjQ-iEU4uyxc30bOFoMVktxP82NYFpFMM Preproducción- Video : rubrica de evaluacion Nombre del maestro/a:  Carolina cartrillon jimenez Nombre del estudiante:     ________________________________________ CATEGORY superior alto basico  bajo Puntuación Trabajo en Equipo Los estudiantes se reunieron y comentaron regularmente. Todos los estudiantes contribuyeron a la discusión y escucharon respetuosamente. Todos los miembros del equipo contribuyeron equitativamente al trabajo. Los estudiantes se reunieron y comentaron regularmente. La mayoría de los estudiantes contribuyeron a la discusión y todos escucharon respetuosamente. Todos los miembros del equipo contribuyeron equitativamente al trabajo. Sólo unas cuantas reuniones del equipo tuvieron lugar. La mayoría de los estudiantes contribuyeron a la discusión y escucharon respetuosame

TRABAJO ESCRITO: https://docs.google.com/document/d/14oiQKjjKmuPOecqRrpUVfRaMHLUDMsN7LXoZYA3Q2So/edit?usp=sharing DIPLOMA: FOTO: VIDEO: "DIA DEL IDIOMA" AVATAR:

Trabajo escrito: https://docs.google.com/document/d/1AH8oEp3oAbkAAaBWSRp5yBTIfaR18QVNm-zdl_DphTk certificado Tercer Periodo: Diseñando un Sitio en la Red : Rubrica De Evaluacion Nombre del maestro/a:  Sr. Correa Cardona Nombre del estudiante:     ________________________________________ CATEGORY 4 3 2 1 Contenido El sitio en la red tiene un propósito y un tema claros y bien planteados y son consistentes en todo el sitio. El sitio en la red tiene un propósito y un tema claros, pero tiene uno ó dos elementos que no parecen estar relacionados. El propósito y el tema del sitio en la red son de alguna forma confusos o imprecisos. El sitio en la red carece de propósito y de tema. Derechos de Autor Se siguen pautas de uso de la información justas con citas claras, precisas y fáciles de localizar para todo el material que fue reproducido. No se incluye material de aquellos sitios en la red que estipulan que se debe obtener permis